多元素拓課是一套依托多元智能理論，尊重學生優勢智能，挖掘學生學習潛力，發現學生學習興趣而自主研發的系列課程。 多元智能理論誕生于上世紀80年代，由哈佛大學教授霍華德加德納提出，其理論包括八大智能，分別是人際、內省、語言、音樂、邏輯、空間、運動及自然觀察智能。 多元素拓課結合八大智能，分為五大課程體系，即“創意大腦”、“思維宮殿”、“語言體操”、“E心挑戰”及“生涯體驗”，五大課程體系依據學生不同年級及接受程度而有所區分。教學核心：...

高中語文是一門非常重要的學科，語文是一門需要積淀，重在積累的學科，毫不客氣的說學不好語文，就學不好其他學科。其中的聯系特別大。做為高考中150分的學科，其重要性不言而喻。要想學好語文，得有很好的學習習慣和態度，需要肯吃苦多問訊善積累。讀書破萬卷下筆如有神，就是這個道理。課程類型：高中語文全年級一對一同步輔導

語文能力是學習其他學科的基礎。主要從基礎知識、閱讀理解、作文三大板塊，針對小學生學習特點，進行基礎知識專項輔導，重難點梳理。課程類型：小學語文全年級一對一同步輔導

小學數學是通過教材，教小朋友們關于數的認識，四則運算，圖形和長度的計算公式，單位轉換一系列的知識，為初中和日常生活的計算打下良好的數學基礎。我們會針對小學學生學習特點進行基礎知識專項輔導，重難點梳理。課程類型：小學數學全年級一對一同步輔導

小學英語學習能力以及興趣形成的關鍵時期，主要針對小學詞匯、語法等基礎知識進行專項輔導，已達到夯實基礎的目的，進而提升學習興趣，為初中的英語學習打下堅實的基礎。課程類型：小學英語全年級一對一同步輔導

作為所有學科的基礎，語文是一門工具性很強的學科，同時也是一門十分看重積累的學科。初中語文對高中語文的學習有著承前啟后的作用。除了基礎知識的查漏補缺，有意識地重點對閱讀和寫作進行訓練。語文學習是一個“細水長流”長期積累的過程。課程類型：初中語文全年級一對一同步輔導

初中數學是高中幾何、代數、數據統計的基礎。數學知識的積累和學習習慣和方式的養成至關重要。結合初中數學學習的特點，采取自主性、趣味性、差異性和應用性教學，落實學生的有效練習。幫助學生提高成績。課程類型：初中數學全年級一對一同步輔導

初中英語更加注重基礎知識的積累，同時兼顧聽說讀寫的訓練。單詞短語的積累，語法知識點的熟練掌握和應用將是關鍵點。針對性地對于閱讀和寫作的能力進行強化練習。首字母是初中階段的一個綜合運用能力要求比較高的模塊，需要專項的有針對性的強化練習。課程類型：初中英語全年級一對一同步輔導

初中按照力熱聲光電幾大部分展開，要求學生有較強的理性思維能力，同時對于計算能力也有要求。對于高中物理的學習有著非常重要的基礎作用。教學多聯系實踐，讓學生對于原理能有更加深刻的理解，在基礎知識熟練掌握的基礎上進行強化訓練，為中考做足準備。課程類型：初中物理全年級一對一同步輔導

初中化學是化學學習的啟蒙階段?；瘜W主要研究物質的組成、結構、性質以及變化規律。初中化學更加注重基礎的積累，并要求能靈活運用。首先要激發學生學習化學的興趣，要認識到化學的實用性。在教學中將學生學習時遇到的難點加以分析,將其分解為更簡單的、細小的、易理解的分項知識點,然后將這些分項知識點根據由淺入深、由表及里的原則教授給學生,最后將這些分項知識合成完整的化學概念。分解重點知識，精講多練，提升學習效率。課程類型：初中化...

高中數學是一門非常重要的學科，毫不猶豫的說，學不好數學就學不好物理，化學。其中的聯系特別大。做為高考中150分的學科，其重要性不言而喻。要想學好數學，得有很好的邏輯思維，堅持不懈的韌勁，多向老師詢問，加上老師講解的方法與技巧。各方面具備，你就會發現一個不一樣的世界。課程類型：高中數學全年級一對一同步輔導

英語是一門語言學科，是重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。高中英語既體現了與初中英語的銜接，更是形成新的英語學習思維的重要階段。不僅要按部就班進行英語詞匯訓練，更要不斷總結單詞記憶方法，了解詞根與詞綴的結合。高中英語更加注重篇章性的考察，熟知詞匯，語法，句法是不可或缺的。課程類型：高中英語全年級一對一同步輔導

作為一門高中十分重要的學科，高中物理是一門邏輯性很強的學科，同時也是一門十分考察空間感的學科。想學好高中物理必須在熟記公式定理的同時還要靈活運用各種專題。在課上學習的知識，必須在課下回顧復習，有意識地重點對題型進行訓練，物理學習是一個持之以恒，認真鉆研的過程。課程類型：高中物理全年級一對一同步輔導