多元素拓課是一套依托多元智能理論，尊重學生優勢智能，挖掘學生學習潛力，發現學生學習興趣而自主研發的系列課程。 多元智能理論誕生于上世紀80年代，由哈佛大學教授霍華德加德納提出，其理論包括八大智能，分別是人際、內省、語言、音樂、邏輯、空間、運動及自然觀察智能。 多元素拓課結合八大智能，分為五大課程體系，即“創意大腦”、“思維宮殿”、“語言體操”、“E心挑戰”及“生涯體驗”，五大課程體系依據學生不同年級及接受程度而有所區分。教學核心：...